中等部
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江西国際学園はIB MYPの認定校です。
江西国際学園はIB MYP(Middle Years Programme)の認定校です。
MYPとは何ですか？
MYPでの学生の育成
MYPは、次のような学生を育成することを目的としています。
- アクティブラーニング
- 国際志向
- 他人に共感できる
- 目的と意味のある生活を追求するための知性とスキルを持っている。
IB連続体の一部として、MYPは、学生がIB学習者プロファイルの特性を開発するのを支援するように設計されています。
それは学生に以下の機会を提供します：
- 彼らの可能性を開発する
- 自分の学習の好みを探る
- 適切なリスクを取る
- 強い個人的アイデンティティの感覚を反映し、発展させます。
生徒がアイデンティティを確立し、自尊心を構築しているときに、MYPは生徒のやる気を引き出し、学校や教室を超えた生活で成功を収めるのに役立ちます。
MYPパーソナルプロジェクト
MYP個人プロジェクトを通じて、学生は長期間にわたって重要な作業を完了する責任を経験します。
MYPパーソナルプロジェクトは、学生が自分の学習と仕事の成果、つまり、さらなる研究、職場、コミュニティで成功するための準備となる重要なスキルについて考えることを奨励します。
MYPの個人的なプロジェクトは、学生中心で年齢に適したものであり、学生が探究、行動、反省のサイクルを通じて実践的な探求に従事することを可能にします。
MYPパーソナルプロジェクトの目的は何ですか？
MYP個人プロジェクトの目的は、学生が次のことを奨励し、可能にすることです。
- グローバルな文脈の中で持続的で自主的な調査に参加する
- 綿密な調査を通じて、創造的な新しい洞察を生み出し、より深い理解を深めます
- 長期間にわたってプロジェクトを完了するために必要なスキル、態度、知識を示す
- さまざまな状況で効果的にコミュニケーションする
- 学習を通じて、または学習の結果として、責任ある行動を示す
- 学習のプロセスに感謝し、彼らの成果に誇りを持ってください。
学生はMYP個人プロジェクトを通じて何を学びますか？
それは彼らの知識と理解を広げそして彼らのスキルと態度を発達させるために幅広い活動に学生を巻き込みます。
これらの学生が計画した学習活動には、次のものが含まれます。
- 彼らが何について学びたいかを決定し、彼らがすでに知っていることを特定し、プロジェクトを完了するために彼らが知る必要があることを発見する
- プロジェクトの提案または基準を作成し、時間と資料を計画し、プロジェクトの開発を記録します
- 意思決定、理解の構築と問題の解決、上司や他の人とのコミュニケーション、製品の作成または製品/結果を評価する結果の開発、プロジェクトと学習の反映。
MYPカリキュラム
MYPサブジェクトグループ
教育と学習へのMYPアプローチ
- MYPは、学生が自分の個人的な理解、新たな自己意識、およびコミュニティでの責任を育むのを支援することを目的としています。MYPでの教育と学習は、次の概念によって支えられています。
文脈での教育と学習
概念の理解
学習へのアプローチ
コミュニティサービスを通じた行動としての奉仕
MYPへのインクルージョンと学習の多様性
MYPでのSTEM教育
