採用情報
江西インターナショナルスクール（EIS）では、情熱的で献身的な方々のご参加をお待ちしております。EISでは、優れたIBコンティニュアム校として認められ、温かく歓迎されるコミュニティを育み、充実した職場環境を提供していることに誇りを持っています。
EISはあなたにあった学校ですか？
江西インターナショナルスクールでは、独自のミッションとビジョンへの揺るぎないコミットメントが、繁栄するコミュニティの基盤を形成しています。新しい学校、都市、国への転校を検討する際の意思決定は多面的なものであることを認識し、江西インターナショナルスクールの基本的価値観だけでなく、個々の職業上および個人的なニーズと一致させることの重要性を認識しています。
この入念に作成されたセクションは、あなたの羅針盤となり、江西インターナショナルスクールとあなたの仕事上および個人的な願望との適合性を評価するための指針となります。あなたのキャリア目標が江西国際学園のダイナミックな教育環境に合致しているかどうかだけでなく、あなたの個人的なニーズや願望が江西国際学園のコミュニティの中で受け入れられるかどうかを確認するために、このリストをご覧ください。
あなたの貢献が当校の使命やビジョンとシームレスに絡み合うような、全体的な旅を思い描いてください。あなたの専門的な成長をサポートするだけでなく、個人的なニーズや要望にも応え、充実したバランスの取れた環境を作り上げるコミュニティを思い描いてください。
EISのウェブサイトや採用情報ページで詳しい情報をご覧いただけますが、EISがあなたに適しているかどうかを判断する前に、以下の点を考慮されることをお勧めします：
- 教職に就くには、最低でも学士号、有効な教員免許、EISと同様の学校システムで3年間の正規教員としての経験が必要です。
- EISでは、現場での経験を求めている大学生や、インターナショナルスクールで経験を積みたいと考えている新入生のインターンシップを受け入れています。
- EISは明確なビジョンを持って進化していますので「学校を作る人」として成長したい人は、ここでやりがいを見つけられるかもしれません。
- キャンパス内は禁煙で、公共交通機関でのアクセスが最も便利です。名古屋駅から徒歩10分程です。
- 日本語を母国語としない外国人にとって、名古屋での保育は、特に乳幼児を持つ人々にとっては難しいものです。EISでは1歳から18歳までのお子様を対象としたクラスがあり、多くのスタッフがお子様を預けています。
- EISのパッケージは、教師夫婦や独身教師の快適な生活をサポートしますが、複数の扶養家族を持つ単身赴任者には不向きかもしれません。
- EISは名古屋市の中心部に位置しており、都会での生活を楽しみたい方に最適です。
- EISは少人数制のクラスで、個人的な配慮、有意義な交流、協力的な環境を育みます。
- EISの教師は、学校コミュニティの一員として積極的に活動することが期待されています。
EISのあらゆる側面を考慮した結果、EISがあなたの心に響くようであれば、当社の採用セクションとSchroleの両方で定期的に求人情報をチェックし、下記のポータルサイトから応募することをお勧めします。
江西インターナショナルスクールをご検討いただき、ありがとうございます。
以下のベンチマークがあなたの教育理念や願望と共鳴するのであれば、江西インターナショナルスクール（EIS）はあなたにとって理想的な学問の家かもしれません：
- 学習目標の共有と評価と指導の連携：
学習目標と成功基準を授業の適切な段階で生徒と共有し、明確にします。
評価とアクティビティは、これらの学習目標に沿って行われます。 - ダブルインパクトレッスン：
授業は、教科固有の内容やスキル、そして学際的なスキルや態度（例：「学ぶための学習」）の両方を習得できるように構成されます。 - 適切なチャレンジ：
学習目標や活動は達成可能であるが、努力なしでは達成できないように設計されています。 - 能動的な探究型学習：
教師は「内容」を「問題」に変えることに長けています。 - 共同構築：
カリキュラムの設計は、生徒のためだけに行うのではなく、生徒とともに計画を立てるという共有の精神で行われます。 - 差別化：
生徒の興味、準備、学習スタイルに合わせ、製品、プロセス、内容によって差別化された多様な学習方法を提供します。江西インターナショナルスクールでは、カリキュラムにアクセスするための生徒のニーズを考慮する際、「学習のためのユニバーサルデザイン」の枠組みにも賛同しています。 - チェックと調整
授業を通して生徒の学習状況を継続的にチェックし、それに応じて調整を行います。
あるレッスンでの評価データは、その後のレッスン計画に反映されます。 - 終結/総合：
特にレッスンの重要なポイントで、生徒が新しい学びを総合し、意味を導き出すための重要な機会が提供されます。 - 効果的な質問：
授業における質問は、すべての学習者を効果的に関与させ、生徒の思考を広げ、指導上の決定を導くための情報を収集します。 - フィードバック：
生徒は明確な文書と口頭によるフィードバックを受け、本質的な質問に答えることができます： 自分はどこにいるのか？自分はどこにいるのか？どうすればギャップを縮められるか？ - 相互評価と自己評価：
教師は、魅力的で厳格な相互評価と自己評価のプロセスを促進します。 - 細部へのこだわり：
ルーティンやアクティビティから、時間や切り替えに至るまで、すべてが綿密にデザインされ、準備され、リソースが確保されています。 - テクノロジーの活用：
EISの教師は、オンラインポータルや双方向ホワイトボードに精通し、テクノロジーを授業に取り入れることが期待されています。 - 教室での人間関係
教室の風土は、生徒間、生徒と教師間の尊敬に満ちた関係によって特徴づけられます。 - 行動管理：
行動への期待は高く設定され、どのような問題にも敬意と威厳をもって対処し、学習に集中します。エニシ・インターナショナルスクールでは、積極的な行動管理、介入、サポートに関して、修復的正義の哲学に賛同しています。 - 協力的な人間関係
教師は協力的、包括的、積極的なスタッフの一員として積極的に貢献します。 - 保護者とのコミュニケーション
保護者とのコミュニケーション：保護者とのコミュニケーションは、タイムリーで、専門的で、生徒の学習過程と向上をサポートすることに重点を置いています。
当校では、社員が新しい職務に就き、日本での生活に慣れるまで、全力でサポートします。私たちは、転勤の難しさを理解し、そのプロセスをできる限りスムーズにするためにここにいます。以下は、当校が提供する福利厚生とサポートの包括的なリストです：
- 当校はビザ申請のお手伝いをいたします。
- 希望があれば、会社名義で住居を借りることができ、礼金などの追加費用は学校が負担します。
- 新入社員には片道航空券が支給されます（1回限り）。
- 赴任手当として10万円を一時金として支給されます（個人・家族で金額は異なる）。
- 専門能力開発の機会があり、各スタッフは年に最低1回のワークショップが保証されます。
- 区役所への登録に同行し、電気、ガス、水道、インターネットなどの光熱費を手配します。
- ボーナスが支給されます。
Schrole、Indeed、または下記フォームから、現在募集中のポジションに応募して、EISであなたの可能性を発見してください。
現在募集中の職種
- 国語
- 日本語習得
- 幼稚部および小学部の担任
- 小中高等部の音楽
- 小中高等部のビジュアルアーツ
- DP歴史およびMYP個人と社会
- 幼稚部のチームティーチャー
詳しい仕事内容および応募については、Shroleをご覧ください。
Schrole、Indeed、または次のセクションにあるポータルサイトからご応募ください。
現在、あなたの専門分野にマッチする募集がない場合でも、下記のフォームからご応募ください。当校では、学校と生徒の生活の両方に良い影響を与えたいと熱望する優秀な教師を常に募集しています。
教育分野で貴重な経験を積みたいと考えている学生や新卒者の方はいらっしゃいませんか？EISでは、学ぶことに情熱を持ち、活気ある学校コミュニティに貢献しようとする方にインターンシップの機会を提供しています。EISのインターンシップ応募ポータルから応募してください。
EISでは生徒の安全と幸福を第一に考えています。当校では、児童保護の一環として、応募者全員に徹底した身元調査を義務付けています。当校では、子どもたち一人ひとりに安全な学習環境を提供するため、厳格な方針と手順を遵守しています。
EISは、知的な厳しさ、自主的な思考、高い基準を促進する安全で育成的な環境づくりに尽力する優れた教授陣を誇ります。EISは、学生にもスタッフにもやりがいのある経験を提供し、他校とは一線を画す共同体意識と仲間意識を培っています。
私たちは、教育への情熱を共有し、多様な背景を持つ学生と働いた経験を持ち、専門的な能力開発を積極的に追求し、募集ポジションに直接関連する学歴や指導経験を持つ候補者を高く評価します。
江西インターナショナルスクールを次のプロフェッショナル・ホームとしてご検討いただき、ありがとうございます。優れた教育を提供し、活気ある学習コミュニティの成長に貢献することを使命とする私たちと一緒に働きませんか。
一般的な教師の条件、役割と責任
| 応募条件 | 応募職種に関連する学術分野の学士号 認定機関による教員免許 英語を母国語とする者（または高い流暢性を有する者（文章を含む） 応募ポジションに関連する学校レベル（小中高等部）で、IB、多文化または国際的な文脈での授業経験が3年以上あること。 探究型カリキュラムの経験 EISで少なくとも3年間働く意思があること。 |
|---|---|
| 責任 | 授業準備、採点、レポート作成、その他教科指導に関わるすべての管理業務 管理者の要求に応じて、部門会議、企画、現任研修活動、監査業務に参加する IBコーディネーターや他の同僚と密接に協力し、必要に応じてカリキュラムを開発する 授業外でも生徒との面談に応じる 生徒の出席状況、学業成績、行動が称賛に値するものであったり、懸念されるものであったりする場合は、アドバイザーやコーディネーターに速やかに情報を伝える 学期が始まる前に、必要な準備やミーティングをすべて完了できるよう、時間的余裕をもって学内での仕事に参加する 職員会議など、機密情報が伝達される可能性のある場では、特に生徒との交流において、話し合いの機密性を尊重する アクティビティ、クラブ、遠足、キャンプの付き添い、生徒グループのアドバイザーなど、学校生活をサポートする その他、管理者が求める職務を遂行する |
| カリキュラム | 生徒の成長と発達を促すレッスン、単元、テーマ、ワークでカリキュラムを作成する 学校チームの他のメンバーと協力し、さまざまな教科につながる学際的（初等レベル）または学際的（中等レベル）なユニットや職業を作成する 有意義な授業を行い、生徒のスキルや意欲を伸ばすような体験を指導する 生徒の課題に対して適切かつタイムリーなフィードバックを行う カリキュラムに関連した日帰り旅行を企画し、生徒を地域社会に連れ出す |
| 専門スキル | IB学習者プロフィールの特性を実証する 技術に精通し、生徒の学習効果を高めるために新しい技術を積極的に試すことができる 強い組織力 成長マインドを持ち、生涯学習者である 柔軟性、創造性に富み、新しいアイデアや変化を受け入れることができる 高いコミュニケーション能力と対人能力 生徒の学習に熱心な方 協調性のあるチームプレーヤー 利用可能な教材やリソースを創造的に活用する意欲のある方 学際的（初等教育レベル）または学際的（中等教育レベル）な授業を作成し、教えることができる 発達の特徴、学習スタイルや知能の違いを理解し、授業計画や指導を適切に適応させることができる |
江西インターナショナルスクール（EIS）で働くことに興味を持っていただき、ありがとうございます。EISは素晴らしい学校、温かく歓迎されるコミュニティ、やりがいのある職場として高い評価を得ています。EISでは、教育に情熱を持ち、学校生活や生徒生活に様々な形で貢献できる優秀な教員を募集しています。
EISには、生徒が安心して学べる環境を提供し、知的な厳しさと自主的な思考を育み、高い水準、同僚意識、非常に強いコミュニティ意識を促進する、優れた教授陣が揃っています。
EISは、教えることへの情熱を持ち、多様な背景を持つ学生を指導した経験を持ち、専門的な能力開発を熱心に継続的に追求し、学歴と指導経験がこのポジションに直接関連する候補者を高く評価します。
